Feliz 2011

Boas Férias e ...

FELIZ NATAL

Natal tempo de paz e amor
Neste NATAL vamos dar as mãos e vamos tornar o mundo melhor! Onde houver tristeza que a gente leve alegria, onde houver lágrimas que cada um dê um sorriso e onde houver fome que cada um dê um pedaço de pão. FELIZ NATAL.
                              in Escrita partilhda


Portem-se bem.
Beijinhos e Boas festas.

Para reflectir...

Geoaventura...

Férias são férias!
Aproveitem para descansar...

Mas para umas férias verdadeiramente geográficas, partam para a aventura e:

• Vejam um filme, sugestão - O último imperador.

O filme conta a história da vida de Aisin-Gioro Puyi, o último imperador da China Imperial. Com a vitória comunista em 1949 Puyi é entregue para a China – havia sido capturado por tropas soviéticas em 1945, considerado criminoso de guerra, ficara preso em um gulag até essa data. Através de flashes, o último imperador recorda a sua infância, foi proclamado imperador muito precoce, e como teve de viver isolado na Cidade Proibida – palácio imperial chinês localizado no meio de Pequim – com a restauração da república em 1912. Após, ele recorda como tornara-se um imperador fantoche em Manchukuo (1932 – 1945), então, sob o domínio japonês, razão pela qual é julgado pelo tribunal de Crimes de Guerra de Tóquio em 1946. Puyi vive, então, a partir de 1949, em um presídio para reeducação na China até 1959, ano no qual passa a ter uma vida comum em Pequim trabalhando como jardineiro no jardim botânico da cidade. Posteriormente atuou como bibliotecário da "Conferência Consultiva Política do Povo Chinês". A partir de 1964, tornou-se membro dessa instituição. Escreveu uma autobiografia A primeira metade de minha vida, traduzido em inglês como From Emperor to Citizen. Casado várias vezes (com duas imperatrizes e três concubinas), morreu em 1967 de um câncer renal, sem deixar descendentes.

Saudações natalícias

Natal...

Músicas de Natal

GeoReflexão

Olá meninos e meninas,
Observem estas imagens e comentem.

O rio citarum

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Saudações Geográficas

Geografia em acção..

IBGE - PAÍSES@

O site Países@ fornece informações sobre todos os países do mundo, agrupadas em 7 temas principais: Síntese, População, Indicadores Sociais, Economia, Redes, Meio Ambiente e Objectivos do Milénio.
É um dos sítios mais úteis que se pode encontrar em toda a World Wide Web!


Notas, é preciso ...
 desbloquear as janelas pop-up, ter software flash e java instalado no computador. Está optimizado para o Internet Explorer.

Experimenta,
Saudações geográficas

GeoAtlas

Olá.

Podem apreciar e tentar descobrir todas as bandeiras do mundo.

podem ainda apreciar várias imagens de cada um dos países.

Basta deixar abrir todas as bandeiras e partir para a descoberta.

Viaja pelo mundo e parte à descoberta.
Aprecia, isto é uma verdadeira preciosidade!

Clica no link...

http://www.alovelyworld.com/index2.html


Saudações geográficas

GeoRevisões

Ficha de trabalho 8º ano

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Matéria para o teste

1.       Definir conceitos (Esperança média de vida, Pirâmide etária, Estrutura etária, Classes etárias, Classe oca, Politicas demográficas, Politicas natalistas e Politicas antinatalistas);

2.       Analisar a distribuição da taxa de mortalidade a nível mundial;

3.       Explicar o facto ta taxa de mortalidade ter diminuído a nível mundial;

4.       Analisar a distribuição da taxa de mortalidade infantil a nível mundial;

5.       Justificar o facto da taxa de mortalidade infantil ser muito elevada no continente africano;

6.       Analisar pirâmides etárias;

7.       Caracterizar diferentes pirâmides etárias (países desenvolvidos e dos países em desenvolvimento);

8.       Identificar numa pirâmide etária classes ocas;

9.       Analisar os contrastes na estrutura etária da população;

10.   Referir as consequências do envelhecimento da população;

11.   Mencionar os problemas de uma população demasiado jovem;

12.   Identificar as diferentes políticas demográficas;

13.   Distinguir as diferentes políticas demográficas

14.   Reconhecer politica demográficas em alguns países;

15.   Identificar e caracterizar politicas de incentivo à natalidade;

16.   Identificar e caracterizar politicas de não incentivo à natalidade;

17.   Analisar a distribuição da população a nível mundial;

18.   Reconhecer concentrações e vazios humanos;

19.   Sugerir factores atractivos e repulsivos de fixação da população.

P.S- Estudar:

ü  as questões aula nº 2 e nº3;

ü  as fichas do caderno de actividades  nº 4,5,6 e 7;

ü  Manual escolar pag. 20 à 49.

ü  PowerPoints (blogue)

Bom estudo

Qualquer dúvida podes colocar nas aulas/escola ou no blogue, tento sempre responder.

GeoDesafio..

Testa os teus conhecimentos...

Traveler IQ Challenge

Traveler IQ Challenge - divertido jogo em flash sobre geografia. São 12 níveis para provar os teus conhecimentos.
Diverte-te,
Saudações geográficas

A taxa de natalidade em Portugal...

A realidade Chinesa

A política do filho único é rigorosa nas cidades grandes, pouco importa se a criança é Homem ou mulher. No entanto, e por tradição, os homens são valorizados. Um segundo filho faz perder o apartamento e acarreta, automaticamente, uma diminuição do salário.

Nos campos, devido à necessidade de braços para lavoura, o governo tolera um segundo filho, ainda mais se o primeiro for menina.

Em cinco províncias, o excesso de homens ultrapassa os 25%. Como resultado, o país com 70 milhões de homens que as mulheres – uma desproporção preocupante à medida que os rapazes nascidos sob regras da “ politica do filho único” chegam à idade de procurar uma namorada.

Mas a China proclamou que vai continuar a politica do filho único no plano quinquenal de 2006-2010.

In “ Faces da Terra”.

Politica Antinatalista na china

Por volta de 1970, foi implantada na China a "Política do filho único", obrigam as mulheres a terem apenas um filho, se for uma rapariga obrigam a mulher a fazer esterilização e aborto, se a criança (menina) já tiver nascido, matam-na, e também o elevado uso de métodos contraceptivos,tudo proibia as famílias de ter mais de um filho.

Com isso, as famílias que tivessem mais de um filho, sofriam medidas punitivas, como a perda de certos benefícios sociais, pagamento de multas e até a perda do emprego.Para ajudar o controle do crescimento da população chinesa, também foram criadas medidas antinatalistas, efetuado por divulgação e liberação de métodos anticoncepcionais como as pílulas, e até medidas mais drásticas, como a esterilização forçada da mulher, principalmente dos casais que já tiveram filho.
As conseqüências desta política foram nefastas. Na China, havia uma preferência para que os filhos do casal fossem do sexo masculino, e como poderiam ter apenas um filho, obviamente iriam seguir suas tradições e que este único filho fosse homem, então os casais que tinham filhas, muitas vezes abandonavam ou matavam as meninas. Então, isso fez com que não houvesse mulheres suficientes para casar com os homens devido a média da população ser de 117 homens para cada 100 meninas, e em regiões do interior chegando a 163,8 meninos. No entanto, com a implantção desse sistema, a população chinesa que crescia 2,6% ao ano na década de 70, agora cresce apenas 0,6 ao ano.

 

 

Questão aula 8ºB

1. Definir conceitos.
2. Analisar pirâmides etárias.
3. Avaliar as consequências da estrutura etária dos países desenvolvidos.
4. Avaliar as consequências da estrutura etária dos países em desenvolvidos.

Bom estudo


Para treinarem um pouco.

http://www.anossaescola.com/idanha/ficheiros/recursos/Estrutura%20et%C3%A1ria%20.JQuiz_1.htm

Constrates

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GeoDesafio..

CONCURSO

Até ao final de Janeiro proponho-te que participes no concurso "O meu mapa".

Constrói um mapa sobre o tema que quiseres, com os materiais e a área geográfica que bem entenderes. Tens total liberdade para a sua realização. Escreve um pequeno texto que acompanhe o mapa que construíste e que servirá para o descrever, analisar e interpretar.
Depois de realizado, entrega o mapa e o respectivo texto à tua professora de Geografia.

Cada concorrente não poderá apresentar mais do que um trabalho.
Podes ganhar prémios. Espero pela tua imaginação e criatividade!

Saudações geográficas

GeoInformação

Podes obter neste site, dados demográficos,sociais,.. para todos os paises de mundo.

http://www.ibge.gov.br/paisesat/main.php

Pesquisa.

GeoViagens..

Como a dificuldade é muita ... aprendam a localizar os países,
com esta pequena ajuda...




Divirtam-se e acima de tudo aprendam qualquer coisita... ;)
Saudações geográficas

Trabalhos realizados ...

Deixo-vos alguns exemplares dos últimos trabalhos realizados pelos alunos do 8ºA,B,C e D sobre o tema Estrutura Etária da população.

Saudações geográficas

GeoAventura...

Mapa interactivo sobre a União Europeia...


 


http://europa.eu/abc/european_countries/index_pt.htm

Parte à descoberta.

Saudações geográficas

Pirâmides Etárias

O Gráficos que representam a estrutura de sexo e idade de uma população é a pirâmide etária. Nesse gráfico cada uma das metades representa um sexo; a base representa o grupo jovem ( até 14 anos); a área intermediaria representa o grupo de adultos(entre 15 e 64 anos); e o topo ou ápice representa a população idosa (acima de 65 anos)

Nos países subdesenvolvidos a taxa de natalidade é muito elevada e expectativa de vida é baixa. Em função disso a pirâmide etária tem a base larga e o ápice pequeno.

Nos países desenvolvidos a taxa de natalidade é reduzida e a expectativa de vida maior. Em função disso há uma inversão nas pirâmides etárias.

Saudações geográficas.

Pirâmides etárias

Boa tarde,

Para quem ainda tiver dúvidas em contruir pirâmides estárias,
Consulte  o seguite site:

http://www.authorstream.com/Presentation/Sanny-154998-constru-de-pir-mides-et-rias-education-ppt-powerpoint/


Saudações geográficas

Questão aula

Meninos e meninas,
Relembro que esta semana vamos ter uma questão de aula.

Estudem...

1. Evolução da taxa de mortalidade a nível mundial;
2. A distribuição da taxa de mortalidade;
3. Factores que contribuíram para a diminuição da taxa de mortalidade a nível mundial;
4. Distribuição da taxa de mortalidade infantil;
5. Contrastes na distribuição da taxa de mortalidade infantil

Bom estudo.

Testar conhecimentos.

Aqui fica um site onde podes aplicar os teus conhecimentos.
Podes resolver exercicios, jogar ....




http://eb23cmat.prof2000.pt/sala/geografia/geografia.html

Saudações Geográficas

Pirâmides etárias..

Se ainda tiverem duvidas..

Construção passo a passo

http://www.authorstream.com/Presentation/Sanny-154998-constru-de-pir-mides-et-rias-education-ppt-powerpoint/

Saudações geográficas

Matriz para o teste

Meninos e meninas está a chegar a nossa ficha de avaliação.

Aqui fica a matéria para o teste.

1. Definir conceitos
2. Calcular indicadores demográficos
3. Analisar a evolução da população a nível mundial
4. Identificar as fases do regime de transição demográfica
5. Caracterizar o regime de transição demográfica
6. Analisar a distribuição da taxa de natalidade a nível mundial
7. Caracterizar a taxa de natalidade nos PD
8. Caracterizar a taxa de natalidade nos PED
9. Justificar a diminuição da taxa de natalidade na actualidade quer nos PD, quer nos PED.

Bom estudo.

8º ano

Como os nossos alunos de 8º ano vêem a Península Ibérica e o continente Europeu ....

Mapas mentais...

GeoAventura...

1ª Aventura ...

Uma visita pelo nosso mundo....
Dá para ficar com uma boa visão global da situação do mundo.
Deixem ficar o mapa aberto uns minutos e depois leiam a informação global.
Passa o rato por cima de cada país...

Mapa impressionante!

Além de indicar quantos nascem e morrem no mundo a cada instante, indica a população de cada país e as emissões de CO2, colocando o cursor em cima de cada país.


É impressionante o movimento na China e na India...
Se verificarem bem, constatarão que a população da Europa não se consegue substituir. Em contrapartida, a África e a Ásia não param de aumentar.



Clicar no link abaixo:
http://www.breathingearth.net/

Preparados...

Preparados...

Preparados para mais um ano de aventuras...

Está prestes a começar.
Divirtam-se e aproveitem o resto das férias.

Saudações geográficas